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¡Ahora digital!

El gran libro del desnudo ecuatoriano

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Quito y Cádiz,    Mejía y las dos constituciones

Charla en el Congreso por el Bicentenario

de la Constitución de Quito, 14 de febrero 2012

 

Galería fotográfica

Análisis de la obra a cargo del Gral. Paco Moncayo Gallegos

Una voz para ayer y hoy Rodrigo Villacís Molina

Mejía ayer y hoy, Patricio Quevedo Terán.


In memoriam por Carlos Fuentes


El conocimiento fue siempre la pasión de Jorge Salvador Lara


 

La segunda edición, hállela en la Librería de la Casa de la Cultura, desde el 21 de marzo 2011.

A propósito del libro Manuela

Manuela en la Casa

Colección Bicentenario

 

De venta en la librería de la CCE y con el autor

 

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Comentarios:

 Manuelita,nuevamente, por Rodrigo Villacís Molina

Simón Espinosa Cordero
Entrevista con Juana Neira en Radio Visión

Entrevista en Diario El Universo

La Manuela Sáenz de Hernán Rodríguez Castelo en un libro. Diario El Comercio

El libro 107 de Rodríguez Castelo

'No hay en la América Latina del siglo XIX mujer de la grandeza de Manuela Sáenz'

 


Sobre literatura infantil y juvenil

Análisis de las obras clásicas de la literatura infantil y juvenil

Edición: Universidad Técnica Particular de Loja. www.utpl.edu.ec

Libro manual que da herramientas al maestro y maestra o promotor de lecturas que le permitan llegar al conocimiento y valoración e inteligencia de los textos destinados  a los niños, para generar las destrezas de análisis y crítica de esos textos.

Los cuentos más bellos del mundo

Edición: Universidad Técnica Particular de Loja. www.utpl.edu.ec

Libro en el que se hace el análisis de cinco cuentos para niños que pertenecen al patrimonio de la humanidad: Cenicienta o el zapatito de cristal, de Charles Perrault (1628-1703); Hansel y Gretel, de Jacob y Wilhelm Grimm (1785-1863/1786-1859); Bella y bestia, de Jeanne Marie Leprince de Beaumont (1711-1780); La Sirenita, de Hans Christian Andersen (1805-1875); y, El Príncipe Feliz, de Oscar Wilde (1854-1900).

 

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Un "cumplir" que no se cumplió bien

 

            Se habrá advertido que, salvo tal o cual penosa excepción, estamos haciendo estas  advertencias a textos importantes, escritos por personalidades. Y ello, ¿por qué? Muy simple: porque, si ellos se equivocan en algún uso de la lengua, hay derecho a pensar que estamos ante una cuestión de alguna gravedad.

            En "El Comercio" del pasado domingo -26 de febrero de este 2012- leo una magnífica entrevista al excanciller ecuatoriano y brillante diplomático José Ayala Lasso sobre el bochornoso caso de la  que la introducción al diálogo llama, con pintoresca creación idiomática -una más de las muchas que se han compuesto con el prefijo "narco-" "narcovalija".

            (De paso, el periodista se gana una tarjeta amarilla por escribir "ex canciller". ¿Podría leer las tarjetas amarillas 4 y 8?)

            El ilustre entrevistado se extiende desde  el lamentable caso de la droga -¡cuarenta kilos!- en la valija diplomática ecuatoriana a otros, como la destrucción sistemática del Ministerio de Relaciones Exteriores; la negociación comercial con la Unión Europea; la injusta, turbiamente lograda y cavernaria condena a Palacio y los dueños de "El Universo", por ese artículo "No a las mentiras", que ha acabado dando la vuelta al mundo en centenares de diarios, y eso del unánimemente rechazado  boicot a la Cumbre de las Américas propuesto por Correa, y halla en la raíz de todos ellos  una aberrante conducción de la diplomacia ecuatoriana en este régimen:

...el escándalo de la valija diplomática, que es el resultado de una política de destrucción sistemática del Ministerio de Relaciones Exteriores durante el actual Gobierno.

La Cancillería ha pedido el norte: no sabe cuáles son los intereses ecuatorianos. Al no conocerlos no puede defenderlos. Lo que sabe es que necesita demostrar una posición ideológica y sufre las consecuencias internacionales de esta postura.

Hay una concepción muy simplista y primitiva de lo que es soberanía. Piensa que  soberanía es lo que el Presidente piensa, pero la realidad no funciona así.

            Antes de llegar a la infracción merecedora de "tarjeta amarilla",  nótese que en el primero de estos dos párrafos falta una coma: debió escribirse "Al no conocerlos, no puede defenderlos". Esa coma entre oración principal y secundaria se impone usarla cuando el orden natural de ha invertido y se antepone la secundaria.

            Y esto nos hace pensar que, en el caso de una entrevista, cabe dudar acerca de si sacar tarjeta amarilla al entrevistado o al entrevistador, que es quien transcribe respuestas dadas oralmente. Así, la coma que hemos visto que faltaba entre esas dos oraciones es cosa del periodista que transcribió la respuesta. El entrevistado hizo sin duda una pausa y acaso hasta varió de tonalidad al pasar de la  primera oración a la segunda.

            Pero pasemos ya a nuestra "tarjeta amarilla"-metáfora futbolística de fácil decodificación para quienes gustamos del fútbol: es advertencia de que se ha cometido una falta contra las normas del juego-.

            Ha preguntado el periodista:

            ¿Ud. se refiere a la negociación comercial con la UE?

            Y Ayala Lasso ha respondido:

            ¿Cree que Europa va a vernos con  credibilidad cuando en el país no se cumplen con todos los principios que están implícitos de la democracia y la libertad?

            Y aquí está, como la habrá ya advertido el lector que domina  el español, el que Gustavo Alfredo Jácome llamó en su libro "gazapos".

            Había dos maneras de escribir esto correctamente:

            l: ¿Cree  que Europa va a vernos con credibilidad cuando en el país no se cumple con todos los principios...

            2: ¿Cree que Europa va a vernos con credibilidad cuando en el  país no se cumplen todos los principios...

            Apenas hace  falta un somero análisis de lo que aconteció:

            En 2 se hizo una construcción en pasiva: sujeto: todos los principios; verbo: no se cumplen. Sujeto en plural, verbo en plural: todo bien.

            En 1 se dio una construcción impersonal con "se": se cumple y se siguió con una buena manera de construir "cumplir" (se cumple con algo):  con todos los principios.

            El texto que ha merecido esta tarjeta confundió lamentablemente los dos casos: comenzó con la construcción en pasiva (la de 2) y siguió como si hubiera comenzado con la impersonal (la de 1).

            ¿Hay que sacar tarjeta amarilla al entrevistado o al entrevistador?


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